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材料成型及控制工程专业(3D打印技术工程方向)(2020年)
发布单位:韩国三级电影网站,免费韩国成人影片,韩国三级片大全在线  更新时间:2020/07/17 09:31:34 访问量:  

材料成型及控制工程(3D打印技术工程方向)

 培养目标

 坚持知行合一、立德树人,着力培养能够适应区域经济发展和社会发展需求,知识、能力、素质全面协调发展,具备材料成型及控制的基础知识、应用能力、创新意识和国际化视野,能在材料成型、3D打印、模具设计与制造相关领域从事产品设计与制造、技术研发、生产组织和运行管理等方面工作的高素质应用型创新人才。具体培养目标如下:

 目标1:能够运用数学、自然科学和工程基础知识及材料成型及控制工程专业知识,分析和解决材料成型工程领域复杂工程问题,成为技术骨干。

 目标2:具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德,具有效率、质量、成本意识,在实践中理解并遵守本行业的标准和政策法规。

 目标3:具有交流沟通能力和一定的国际视野,能融入多学科团队并发挥有效作用。

 目标4:具有自主学习和终身学习的能力,能够适应工程技术进步和社会发展需求。


 毕业要求

 C1、工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂材料成型及控制工程问题。

 C2、问题分析能力:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂材料成型及控制工程问题,以获得有效结论。

 C3、设计/开发能力:能够设计针对复杂材料成型及控制工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

 C4、研究能力:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂材料成型及控制工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

 C5、使用现代工具能力:能够针对复杂材料成型及控制工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂材料成型及控制工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

 C6、工程与社会意识:能够基于材料成型及控制工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

 C7、环境和可持续发展意识:能够理解和评价针对复杂材料成型及控制工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

 C8、职业规范素养:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

 C9、个人和团队精神:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

 C10、沟通能力:能够就复杂材料成型及控制工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

 C11、项目管理能力:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

 C12、终身学习能力:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。


专业特色:

材料成型及控制工程专业是东莞理工学院韩国三级电影网站,免费韩国成人影片,韩国三级片大全在线重点建设专业,基于东莞在粤港澳大湾区的国际制造中心的定位,本专业主要以面向珠三角及东莞支柱产业和优势产业的金属塑性成型、高分子材料成型及其模具设计与制造,3D打印技术为特色。专业拥有广东省中德精密制造中心(国际合作平台)、科学试模中心、广东省先进机械(模具)制造应用型人才协同培养基地(广东省协同育人平台)以及卢秉恒院士领导的东莞增材制造与智能制造研究院等科研及教学平台。本专业培养方案采用“3+1”培养模式,即学生用3年时间在校学习,用累计不少于1年的时间在先进制造学院(长安)或企业开展工程实践和毕业设计。本专业与国家模具质检中心、台湾区电脑辅助成型协会(ACMT)等机构建立了良好的合作关系,联合开展模具CAE及科学试模方面的培训及认证工作,学生有机会获得相关证书及优质就业机会。现有25名专任教师,包括1名学科方向领军人才、3名学科骨干人才和6名副教授,专任教师100%拥有博士学位。


专业方向:

(1)3D打印技术工程方向

培养能在机械工程的增材制造领域从事产品开发、技术研发、科学研究、生产组织和管理等方面工作的高素质应用型创新人才。

(2)模具设计与制造方向

培养能在机械工程的模具设计与制造相关领域从事产品设计与制造、技术研发、科学研究、生产组织和运行管理等方面工作的高素质应用型创新人才。


主要课程:机械制图、材料科学基础、机械设计基础、材料成型基础、互换性与技术测量,液压与气动、模具制造工艺、材料成型设备及自动化、材料成型工艺与模具设计、3D打印技术原理与工艺。


主要实践性教学环节:金工实习、社会实践、企业岗位实践、毕业实习、毕业设计。其中专业实践包括:机械零部件测绘实践、机械设计基础课程设计、材料成型工艺与模具设计课程设计、3D打印技术原理与工艺课程设计、专题实作(材料成型)。


授予学位:工学学士学位

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